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第311章 何桂清——从科举神童到弃市之臣

    一、早年经历

    道光十五年(1835),年仅十九岁的何桂清以优异的成绩中了进士,位列第二甲第四十九名,这在当时是非常难得的成就。他被点为翰林院庶吉士,这意味着他进入了清廷的核心培养体系,为日后在官场的发展奠定了坚实的基础。

    次年,即道光十六年(1836),何桂清通过了翰林院的散馆考试,被授予翰林院编修的职务。这个职位通常只授予那些学问渊博、文采斐然的人,何桂清能够获得这样的职位,表明他在学术方面有着很高的造诣。

    此后,何桂清的官职不断晋升。道光二十二年(1842),他先后担任了司经局洗马、右赞善、左赞善、日讲起居注官等职位,并成为南书房行走。这些职务不仅要求他具备深厚的学问,还需要他具有良好的人际关系和沟通能力,因为这些职位往往需要与皇帝直接交流。

    道光二十三年(1843),何桂清升任翰林院侍讲,这是一个更为重要的学术职务,意味着他在学术界的影响力进一步增强。随后的几年里,他又接连担任太仆寺少卿、光禄寺卿、太常寺卿等职,显示了他在行政管理方面的才能。

    道光二十六年(1846),何桂清改任山东学政,这是他首次出任地方官职。作为学政,他负责监督山东地区的教育和文化事务,这对他的治理能力和领导素质提出了新的挑战。两年后,他升任内阁学士,并于道光二十八年(1848)迁任兵部右侍郎。然而,由于丁忧(为父母守孝),他一度离职,待服满后再补任原职。


    进入咸丰年间,何桂清的仕途更加顺畅。咸丰元年(1851),他先后担任署理吏部右侍郎、兵部右侍郎、户部右侍郎,并兼管钱法堂事务,同时仍是南书房行走。这些职务涉及国家的重要行政和财政管理,说明他在处理政务方面已经积累了丰富的经验。

    咸丰二年(1852),何桂清署理经筵讲官,负责向皇帝讲解经典文献,进一步巩固了他在朝廷中的地位。同年八月六日,他被任命为江苏学政。在这个职位上,他不仅要管理教育事务,还要面对太平天国起义所带来的军事威胁。何桂清以江苏学政的身份,大胆直言批评地方官员的软弱,并提出了自己的军事建议,这种敢于直言的精神得到了咸丰帝的赞赏。咸丰三年(1853),何桂清升任礼部左侍郎。

    二、镇压太平天国

    何桂清在镇压太平天国运动中的表现,是他仕途中最为人所称道的一部分。咸丰四年(1854),他被任命为浙江巡抚,此时正值太平天国运动风起云涌之际。太平军攻陷江宁(今江苏南京),整个东南地区为之震动。作为浙江巡抚,何桂清深知安徽徽州、宁国对于浙江的重要性,因为这两地不仅是浙江的屏障,也是抵御太平军的关键地带。

    九月二十一日,何桂清升任浙江巡抚后,迅速采取行动。他驻兵黄池,扼守交通要道,并与浙江提督邓绍良共同抵御太平军。在何桂清的指挥下,清军成功击退了太平军的进攻,暂时稳住了局面。

    咸丰五年(1855),何桂清面临的挑战更加严峻。他命令道员徐荣进攻黟县和石埭,但由于太平军主力的到来,徽勇战败,徐荣也在战斗中牺牲。面对这一挫折,何桂清没有气馁,而是上书咸丰帝,提出安徽与浙江应当互相支持,共同抗击太平军。咸丰帝对此表示赞同,并下达上谕,要求地方官员不分区域共同剿灭叛军。随后,安徽巡抚移驻庐州,徽州和宁国暂时由何桂清管辖。

    在此期间,何桂清指挥徽州知府石景芬和副将魁龄等收复徽州府城及休宁县,并布置防线以防太平军再次入侵。同时,他还组织力量抵抗来自江西的太平军,成功击退了进攻,并收复了黟县和石埭。为了加强地方力量,何桂清奏请增加道员人数,并安排石景芬担任徽宁池太道,同时更换了战绩不佳的总兵,由江长贵接替。

    咸丰六年(1856),何桂清继续指挥军事行动,联合邓绍良、秦如虎、都兴阿等将领合攻宁国府。在他的指挥下,清军取得了胜利,收复了宁国府城。朝廷对此给予高度评价,并嘉奖了何桂清及其部下。然而,这一年他也



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