炼金术与古代魔文联系极为紧密，而古代魔文是学习难度极高的一门课程。除了魔法史，魔法学校的大部分课程都重在实践，但古代魔文必须从死记硬背开始。
字符、字形、字音、字意，古代如尼文在各个方面都跟现代语言相差甚远，要想掌握这门课程的基础，除了背诵以外别无他法。而很多选修古代魔文课程的学生，直到毕业把这些东西全都背下来的也是凤毛麟角。
幸好拉文克劳的学生就没有记忆力差的，哪怕比不上赫敏，但维德曾经专门做过加强记忆力的训练，背诵的速度并不比赫敏慢多少。接触魔法三个月，他硬是凭借强大的记忆力和对魔法炼金的热爱，把几本书全都背了下来，又通过一遍遍的默写去加强记忆，如今已经不会在这方面犯错了。
摩瑞教授沉默片刻后，就开始针对那几本书的内容提问，然后又拿出羊皮纸和羽毛笔，随机提问一些古代魔文字符和短句，让维德写出来。
一个多小时后，摩瑞教授不得不承认，面前这个在他看来还是个小孩的学生并没有撒谎，他真的掌握了他所说的所有内容。
炼金术是霍格沃茨难度最大的课程之一，摩瑞教授的要求也非常严格，每一届能选修炼金术的学生还不到十个，都是年级中的佼佼者。但摩瑞教授敢说，把他现在所教的那几个七年级学生叫来，哪怕是最优秀的那一个，也会在这些问题中犯一两个小错误。
炼金术需要的，是天才般敏锐的想象和创意，以及比手表的齿轮还要缜密、严谨、一丝不苟的态度。而这两种素质往往并不会同时存在于一个人的身上。
更何况面前这还只是一个一个
摩瑞教授忽然发现他对面前的学生一无所知。
“孩子，你现在是几年级？”老教授和颜悦色地说。
“一年级，先生。”维德说。
摩瑞教授又沉默了一下：“我记得——古代魔文是三年级的选修课？”
“是的，先生。”维德说，尽量让自己显得沉稳，而不要像一只张开尾巴炫耀的孔雀。
摩瑞教授没有在意面前的学生是不是表现得足够成熟，他只是开始回忆自己的十一岁以及他十六岁开始接触炼金术时的水平以及他所了解的那些了不起的巫师——比如邓布利多，比如格林德沃，比如伏地魔，他们在一年级时表现出来的水准
想着想着，摩瑞教授看着维德的眼光就越来越像是看到了一块未经发掘的宝藏，他的笑容越发和蔼，柔声细语地问道：“你叫什么名字？是哪个学院的？”
“维德·格雷，拉文克劳学院。”维德仰头说，他从对方的态度变化中已经察觉到了什么。
摩瑞教授又问了一遍：“你很喜欢炼金术，是吗，维德？”
此时他的语气是与之前截然不同的认真。
“是的，教授。”维德的回答一如既往：“这是个非常奇妙的领域，有着足以改变世界的力量，或许我会用我的一生去研究。”
“那作为巫师，你怎么看待麻瓜的技术发明呢？”摩瑞教授又问道。
这个问题再容易不过，办公室里的陈设就足以说明这位教授想听到的是怎样的答案。但维德这一次沉默了，他认真地想了很久以后才说：“麻瓜的科技正在迅猛地发展，生产工具不断革新，信息交流通讯也在变得更加高效，对世界造成的改变也越来越显著。巫师需要去主动学习、吸收、融合，否则总有一天会被时代给抛下。”
这是他发自内心的想法。
虽然他很向往魔法的奇妙，但是对比一下双方真正的差距吧：
巫师通讯——猫头鹰；麻瓜通讯——瞬息可达的移动电话、网络。
巫师人数——英国大概只有三千多名，全世界也只有几十万到一百万左右；麻瓜人数——仅在英国就有五千七百多万人，全世界有54亿人，并且这个数字在二十年以后就会增长到70亿，三十年以后达到80亿。
巫师杀人——只有少数黑巫师才能使用的索命咒；麻瓜杀人——马克沁机枪、燃烧弹、核平之弹、自行火炮、榴弹炮、洲际导弹，两岁小孩也能开枪杀人。
双方的差距如此之大，过去麻瓜蒙昧的时
035 摩瑞教授与炼金术