春秋大领主正文卷第863章：传承有序吕武并不是变态，能够传承有序非要搞得父子相残。
他很清楚传承有序的重要性，只是跟后继之君能不能统治好国家相比，汉国能不能完成大一统就变成更重要了。
为什么开国之君的储君每每下场都不怎么好？主要是君王对储君有着太多的期待，但凡储君表现不如意，君王一定会想方设法去逼出储君更多的潜力。
没错，毫无疑问的，吕武就是在诱惑吕阳做点什么。
上一次，吕武率军出征荀国，给了吕阳一支大军，算是一种预演。
这一次，吕武再一次给了吕阳更多的大军，足以用来一搏的精锐大军，不管是南下建功立业，还是去而复返夺取王权，干点什么都会有所底气。
接下来就看吕阳是南下建功立业，还是心理压力太大绷不住干点其事情。
为了方便吕阳行事，吕武甚至将太子所属安排进了南征大军，很大方地给予了要职。
机会吕武已经给了，等于吕武给了吕阳两条路。
如果吕阳能够经得住诱惑？吕武当然不会逼反吕阳，相反从此以后会进入了另一种父子相处的模式。
其实也不是吕武没有跟吕阳好好交流过，只能说效果非常一般。
吕武对吕阳坚持己见一开始非常恼火，慢慢在吕阳展现出自己的能力后，吕武其实也在进行反思。
为人父母都希望孩子能够按照自己的规划成长，作为父亲甚至想要孩子完全听话，然而那是一件不可能的事情。
别说是生长在王室，便是普通家庭，孩子会随着年龄的增涨有自己的想法，他们才不会像是木偶一般老老实实被操作。
一再反思后的吕武想明白了一件事情，也就是吕阳没有产生逆反心理，其实已经是汉氏子姓的一大幸运了。
“至少没有彻底长歪，近来也是变得越来越成熟……”吕武这么想着。
他著书已经三年多时间，原本的手札被整理成了自传类的书籍。
自传嘛，就是介绍自己人生经历的玩意。这种书籍不可能广为传播，只会属于汉氏子姓内部阅读之物，一般还只有储君能看。
吕武可没有想过要写一本《帝范》之类的玩意，他对自己没有资格去当“万帝之师”还是有足够自知之明，更不会天真地想用一本书去教子孙后代怎么当皇帝。
另外，去教子孙后代当了皇帝要重现分封这种事情，到底是怎么想的？分封血亲自然没关系，能起到巩固自家统治的作用，便是肉烂了也还是锅里。偏偏有那么个傻子给异姓的权力难以想象，搞到整个国家三分之一的疆域纷纷自治了。
如果吕武非要留下什么祖训的话，除了完成疆域大一统之外，便是又完成思想大一统。
其它？比如完成小破球的统一？除非是进入到工业时代，地上的代步工具跑得快，水里有巨舰，天上有飞机，要不然谁都没有那个条件去办到，顶多就是占地殖民罢了。
所以了，吕武在完成法家著作之后，开始写了起了小破球的一些事情。
什么诸夏在哪，以诸夏为中心的周边环境大体怎么样，海洋对一个民族的重要性，国家是陆权主义还是海权主义的观点等等。
诸夏是该注重陆权还是海权？首先当然是陆权为重，开发海洋为辅。
选择陆权为重的道理简直是太简单了！
在公元前的时代，能够被称为文明的势力太少，更多还处在原始时代。
诸夏的外海一直到公元十四世纪左右，有诞生过什么强国吗？一个都没有。
哪怕是更往后的时代，也要等欧罗巴那边完成文艺复兴再开启殖民时代，诸夏才会面临另一个大洲跨海而来的威胁。
而在那之前，诸夏最有威胁的是来自北方的草原，没有找对方法去治理草原，状况就是一次又一
第863章：传承有序（全书终）