测试广告1想颠覆一个心理学超级权威的理论，没有那么容易。一笔阁 yibige.com 更多好看小说
简渊虽然算不上一个心软的人，但孩子总是无故的。这种隔离教育，肯定是错误的。
为了颠覆这错误的教育理论，那就必须有一场残忍的心理学实验。这是简渊来到美国之后，第一次要进行一场心理学实验。
简渊把自己的想法向心理学会申请，但是没有提想颠覆约翰理论的事情。毕竟心理学会都是约翰创造的，这样挖祖宗坟的事情，心理学会的人没准会不同意。所以简渊申请的时候，只是说想进一步论证相关的理论。
心理学会对于简渊的申请表示怀疑，觉得这是简渊归化的表现，所以很快就同意了。
有了心理学会的同意，那简渊做实验也就有了帮助。而简渊需要的实验对象也必须要靠心理学会的帮助才能得到，那就是几只幼儿期的猴子。
简渊随后的实验内容，就非常残忍了。
其实这也不是简渊的原创，而是脑海中多出记忆里的实验。虽然现在简渊仍然无法破解这些多出来了的记忆来自何方，但有一点是肯定的，这些记忆都是真知灼见，像是平行时空下的先进理论和经验。
而这个实验在记忆里，有一个别样的名字恒河候实验。
简渊此时说是复刻实验，但更像是一场论证。他心里知道现在的育儿理论是错误的，也知道这个实验的结果是什么样子的。但是在没有实验证据之前，其他人是不会相信简渊的。
所以简渊必须要进行这一场只有他知道结果，不得不进行的残忍实验。
简渊没有找别人，而是让杰西卡作为自己的助手。随后猴子婴儿被送到实验室。
最开始，简渊把一只刚出生的猴子婴儿放进一个隔离的笼子中养育，并用两个假猴子替代真母猴。这两个代母猴分别是用铁丝和绒布做的。简渊只在“铁丝母猴”胸前特别安置了一个可以奶水的橡皮。
这是一个对比，绒布母猴代表着柔软、温暖的母亲，铁丝母猴代表有着无限耐心、可以24小时奶水的母亲。
刚开始，猴子婴儿都围着“铁丝母猴”，这让杰西卡有些难过，好像婴儿真的只是单一的营养需求，没有爱的需求。
但简渊不着急，果不其然，几天后令人惊讶的事情就发生了猴子婴儿只在饥饿的时候才到“铁丝母猴”那里喝几口奶水，其他更多的时候都是与“绒布母猴”呆在一起。
这个时候，简渊开始用一些道具，比如怪物玩偶、蜘蛛标本对猴子婴儿进行威胁和恐吓。猴子婴儿在遭到不熟悉的物体，居然会直接跑到“绒布母猴”身边并且紧紧抱住，似乎“绒布母猴”会给猴子婴儿更多的安全感。
杰西卡很开心，因为这个实验证明了婴儿是有感情需求的，但后续的问题很快出现了那些由“绒布母猴”抚养大的猴子不能和其他猴子一起玩耍，性格极其孤僻，甚至成熟后不能进行交配。长大后的公猴身上出现暴躁、反社会等性格特征。长大后的母猴也完全不懂繁衍。
而且这些猴子本身的问题也非常可怕，完全失去社交能力。单独出现的时候，对于其他的同类和实物都不感兴趣，而是疯狂的寻找玩偶母亲。如果找不到，就会自己抱着头害怕的躲在墙角发抖。
更残忍的实验是，简渊强行让这些猴子进行繁衍行为，但这些猴子完全没有母性的天性，甚至会在生育后，杀死自己生下来的小猴。
到这个时候，杰西卡已经忍受不了这种违背人性的残忍实验。
人都是有同理心的
而且猴子的反应真的非常拟人化，特别是看到失去母爱的猴子孤零零的在角落发抖的样子，真的是挺心酸的。
杰西卡已经要抑郁了，连续的做噩梦，呕吐，最后只能退出。而这时候杰西卡才发现简渊这个人有多恐怖，因为从始至终，简渊没有过动容。他像是一个没有感情的机器，好像已经预知到了一切的结果，但仍然推动这个残忍的实验。
“艾利克斯，你真的没有什么感觉吗”杰西卡临走的时候忍不住问道。
“你有没有想过，现在有多少婴儿就遭遇着这样的教育。看似我们有选择，其实我们别无选择。”简渊的态度很坚定“虽然我不是一个富有感情的人，但是我也不是一个冷血的怪物。只不过别无选择。”
在噩梦的侵袭下，简渊情感的感知能力大大退步。如果不是因为感知能力退步，同理心逐渐丧失，可能简渊自己也无法把这个残忍的实验坚持下去。
这个感觉就像是自己开了一个集中营一样。
不过这些阻挡不了简渊，他已经预见到这种情况了。
随后他一个人进行这场会残忍的实验，开始对实验进行了改进，为猴子婴儿制作了一个可以摇摆的“绒布母猴”，并保证它每天都会有一个半小时的时间和真正的猴子在一起玩耍。
之前的猴子已
经彻底疯掉或者抑郁而死了。简渊申请了一批新的实验或者。而随后的一段时间里的实验表明，会摇晃的“绒布母猴”给予猴子婴儿更好的安慰，而和其他猴子的社交弥补了“绒布母猴”的教育能力，让猴子婴儿被哺育大后，一切基本正常，和普通猴子差不多一样了。
但更残忍的实验还在继续，新一批的猴子婴儿到了。简渊开始在“绒布母猴”身上放上钉子，或者发射水枪来攻击小猴，不过这些猴子婴儿还是抱紧“绒布母猴”。
接下来就是分离实验。把小猴子与母猴分开喂养后，虽然身体上没有什么疾病，可行为上却出现了一系列不正常现象。同时，小猴子对盖在笼子地板上的绒布产生了极大的依恋。它们躺在上面，用自己的小爪子紧紧地抓着绒布，如果把绒布拿走的话，它们就会发脾气，这就像人类的婴儿喜欢破毯子和填充熊玩具。
到了这一步，实验基本上结束。
简渊开始总结实验结果。
很显然，父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次，要使孩子健康成长，一定要为他触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极刺激，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。
爱哭闹，爱渴求，爱折腾的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明这样的宝宝具有一种积极的情绪，也就是对亲人的依恋。
为孩子建立安全的依恋是保障其心理健康发展的基础。儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。
与喂食相比，身体的舒适接触对依恋的形成起更重要的作用。父母与孩子之间要保持经常的肌肤接触，如抱抱孩子，摸摸孩子的脸、
265.残忍实验