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045章 线出,卷裂!

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    王凉城:“孩子,你还是太年轻。”

    兰杰:“?”

    “领导叼下属,是不需要理由的。”

    “王老师,怎样才能让您不被叼?”

    “我教的两个班的生物整体成绩,位居年级第一、第二。”

    “王老师,我尽力了。”

    “兰杰,你何止是尽力,你凭借一己之力,将你们班的生物平均分拉高了整整一分。兰杰,我真心感谢你,然而,呵呵,不提了。”

    “王老师,我还能为您做些什么?”

    “如果我教的极个别学生,依靠强大的个人能力获得生物竞赛国一奖,我或许就不会被叼。”

    “王老师,我尽力。”

    “兰杰,会不会太为难你了?”

    “并没有为难我。”

    “兰杰,顺其自然就好,不要给自己太大压力。”

    做完生物实验,到了放学时间。

    兰杰已有安排,他约了杨可微。确切的说,是杨可微主动约了兰杰。

    五一假期,兰杰的姑姑给了兰杰两张《玛蒂尔达》音乐剧的票,兰杰约杨可微去白羊大剧院看了这场剧。

    前几天,杨可微的老妈给了杨可微两张白羊大剧院《压迫》话剧的票,杨可微约上兰杰今天去看话剧。

    两人吃了个简单的晚饭,这便去往白羊大剧院。

    期末考试在即,高中生们大多在复习功课。


    年级第一、第二的杨可微、兰杰也在复习功课,欣赏艺术难道不是复习功课?

    随着生活水平的提高,人们对于艺术的消费需求逐渐增长。

    层次越高的艺术消费,对消费者的审美水平要求越高。

    青少年的审美情趣有很大一部分来自于家庭影响,兰杰、杨可微家里都有艺术工作者,在艺术方面,兰杰受他姑姑的影响,杨可微从小在母亲身边耳濡目染。

    这两位高中生有太多相似之处,进行艺术消费,两人是固定搭档。

    《压迫》是丁西林老师创作的独幕剧,白羊大剧院今晚的这场《压迫》,由人高马大的军哥扮演男客人。军哥往舞台上一站,确实很有压迫感。

    话剧就是live,没人给演员配音,台词功力不够的演员们绝对不敢登上话剧舞台。

    军哥是中戏毕业的,他当了一段时间的专职话剧演员,然后投身影视剧。这场《压迫》有功力深厚的军哥压阵,自然是极为精彩的。

    好的演员会让观众忘记了他是谁,观众们记住的是他扮演的角色。

    水平一般的演员演过什么戏、扮演过什么角色,好像也没几个人讲的出来。他们的流量蹭蹭的往上蹿,他们火遍了大江南北,似乎并未留下什么令人记忆深刻的作品。

    军哥丝丝入扣的舞台表演把这位弄堂里的男客人演活了。兰杰静静的看剧,代入感max。

    高中阶段的语文是工具,但艺术绝非工具。

    话剧是文学艺术与表演艺术的结合,看到动情处,兰杰好想哭啊。

    《压迫》是喜剧,真正的喜剧会让观众一直笑一直笑,笑到最后默默流泪。

    兰杰最终还是憋住了眼泪,一方面是他足够坚强,另一方面也说明他的审美水平需进一步提升。

    演员鞠躬致谢,剧院掌声雷鸣。谢幕之后,兰杰发现身边的杨可微泪流满面。

    兰杰递来纸巾:“可微,你这么感性的嘛?我一直以为你是一个莫得感情的杀手,看来你不是。”

    杨可微擦干眼泪,他说:“其实我的泪点很低,这些经典的话剧,总能让我泪目。”

    “可微,我们下次去听交响乐吧,听完之后就很想干架的那种交响乐。”兰杰与杨可微离开白羊大剧院,坐地铁回家。

    贝多芬交响乐的序曲电闪雷鸣,兰杰听的是热血沸腾。序曲之后的乐章却是索然无味,打雷闪电不下雨,大概就是这种高开低走的感觉。

    兰杰切换马勒的主乐章,马勒与贝多芬是反着来的,马勒的序曲



045章 线出,卷裂!  
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