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第三百五十四章 人与人之间的差距有多大?

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    一个质量为的质点,某时刻的速度为v,则其动量为v。如果某时刻其受到合力不为零,那么它的动量会发生改变,我们有f=d(v)/dt。

    注意,我们高中时通常是将质量看作常数,即f=·dv/dt,但是在大物中我们可能会遇到质量变化的情况,如下题所示……”

    讲台上的大物老师讲的津津有味,而台下的史泽,已经摇摇欲坠,就像是磕头一样,头一会沉下去,在快要磕到桌子的时候又抬起。

    一旁的张磊看得无语,直接拍了下对方的肩膀,劝道:“阿泽,你就别磕头了,就不要勉强自己,干脆睡觉得了。”

    “我不……我也要好好…学习的…”被张磊喊了一下,史泽似乎精神了一下,一副打游戏通宵的墨阳,困乏地望着张磊,“大学物理真的好难啊,为什么我们计算机专业的还要学习物理啊?”

    “你问我我问谁?我听得也艰难啊!”张磊也回了一句,注意力接着盯着老师身上,就怕开一会小差然后就听不懂了。

    “现在我给大家出一到题目,就当做课程作业,下课的时候交上来。”台上带着圆框眼镜的中年教师停顿了下,笑着补充道,“计入平时分哦。”

    “不要吧老师,会死人的!”

    “大物好难啊,老师你做个人吧!”

    “我现在已经后悔报计算机专业了,天知道到了大学还得学习物理!”

    一片哭诉声响起,至于大物老师听着这些抱怨声音,更加卖力地在黑板上写着题目。

    片刻后,题目写好,大物老师拍了拍手,鼓励道:“同学们,可以开始做题了,加油哦~”

    一些睡觉的学生被舍友喊醒,然后抬头望着黑板上的题目,瞬间魔怔了。

    我是谁?

    我在哪里?

    这黑板上写着的是什么鬼东西?

    怎么看不懂啊!

    张磊看着也有些吃力,咬着鼻头一时不知道怎么下笔。


    脑海中好像有些思绪,知识点就像是一颗颗散落在沙滩上的珍珠,就差一条线把这些串起来。

    可有时候,难得就是找到这条线。

    “唉,大物好难,但愿这门课别挂科。”听说大学挂科最高的就是大物和高数了,原本还想门门都拿90分以上,争取gpa高点,结果遇到这门物理课,他佛了!

    耳边“唰唰!”地书写声音格外清晰,张磊转头一望,原来是郑天宇都已经动笔在解答了。

    “天宇,这道题你会做?”他忍不住问道。

    “这道题难吗?”郑天宇头也不抬地答道。

    张磊、史泽、陈初等宿舍五人顿时脸色发黑。

    这道题不难,那我们五个岂不是智障???

    “这道题不难吗?我看看你咋做的。”张磊说着望过去,看着郑天宇前两行的公式后,忽然间一下子明白了,嘴边喃喃着,“哦哦,原来是这样子,我知道该怎么写了!”

    就像是瞬间悟了一样,看了郑天宇的开头,脑海中的思绪瞬间理清,也开始写起来。

    “我也看看。”史泽看着张磊的表现,脖子伸地长长地,脑海就差贴在作业纸上。

    “阿泽你别靠太近啊。”郑天宇眉头一皱。

    史泽探出去的头回位,一只手挠着脑袋,陷入了自我怀疑当中。

    「为什么张磊看了一下就懂了,我看了还是一脸懵逼?」

    “唉……”

    长长地叹息声响起。

    人与人之间的差距,果然比人与狗之间还要大!

    倒是郑天宇写着非常舒畅,他发现,在教室听课比在宿舍听网课易懂多了,当然这是系统教学楼的+50悟性增幅的作用。

    以他87(一流人才)的潜力值,加上教学楼的悟性buff在,哪怕是大学物理这种难懂的课也是一听即会,丝毫没有难度。

    甚至他都想跟老师说,难度再提升一



第三百五十四章 人与人之间的差距有多大?  
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