徒步青云（空间）
几个夫子也商量了一下安排了一个精细的课表计划，五天一个轮回。上午三节课，下午三节课。每个班每个夫子都会轮着上一节课。
然后在安排穿插一些棋书画之类的六艺课。
云仲全主要带的天字一号班和二号班，云毅和云泽都在天字一号班。
云仲全带着按本进来，教室里原本都在读书的声音淡了下去，云仲全满意地环顾一圈，“今天是我们的第一堂课，想必大家对我很了解。那么对于你们我还是很陌生的，我希望各位用一句话来介绍自己，同样让大家了解了解。”
介绍自己？学生们都懵了，这怎么介绍，不就是在下名xx，来自xx，听夫子的口气像是要点心意的。
一番介绍下来，有直白有婉转的，云仲全脸色都未变，笑看着，等最后一位介绍完，“好，我想问问各位在对于礼节，各位有何见解？”
&子见乎长者需知长幼之礼，见乎尊者需知尊卑之礼，见乎仁者需知君子之礼，见乎小人需知自尊之礼。”
&子相交，如兰。”
......
云仲全说：“若是此人非长非尊非仁非贤，然汝可与其交？”
&非小人乎？非愿矣！”
&步本心，则若其小人，吾定当君子也！”
两方对垒，云毅这一派认为，即便那是小人，只要自己有出淤泥而不染的心灵，固守自己的本心，维持着平常的关系，这并不碍事。
而另一方认为近朱者赤近墨者黑，如果和那样的人多接触，自己也会被同化。
时间已经过去了一炷香的时间，云仲全是时候叫停了，“纵观各位的看法，似乎都是对于那个人持有蔑视或是不愿深交的想法？”
&是，有人问乎此人人格？此人非长即年少，非尊即平民，非仁即.......此不谓乎汝？”
下面坐着的都有些讪讪，自以为说的是小人，没想到居然是自己一类人。只是先入为主地就带入了小人。
&是第一堂课，首先我想教会你们的是尊，非尊卑之尊，而是自尊与尊人。万事万物都有存在的理由，有人出身高贵，有人生来卑微，有人家产万贯，有人就会贫寒。市井之人，在各位看来粗鲁不堪，然，粗鲁岂是他们之过？家境贫寒，无力接受教化，何谓乎成人？接受教育乃是途径。汝，比之他幸，有受教之机。.......根源实为相同，还要轻视他们吗？”
云仲全话落音，有人就不服了，“夫子，学生**，家境贫寒，但学生依然接受了教化？此乃本心之因，若其人有心接受教化，也非如此。”
&是，家境贫寒也可以自己努力。”
学生像是找到了理由一般。
云仲全正色道：“在坐有多少人家境贫寒？”稀稀拉拉举起了几只手，“不足十人耳，大多数人家境即便不是殷实也是足矣的，那么那几人是为何能够读书呢？”
姜岩说：“吾母贤明，织布供学生读书。”
&亲望家中有读书人。”
&从舅父，舅父乃读书人。”
&便是外人引导，若是无母无父无亲无戚无贵人，此人又当如何？生之汝幸，命有贵人。并非天下之人都有幸吧。倘若，街道之上遇上行乞之人，那人也许层经家境殷实，只是家道中落，沦落至此，岂是他有心接受教化能解决的？我今日想说的便是，我们自称读书人，却不必市井之人高多少，来到这儿，首先要放下的就是一个身份，读书人的身份！”
&生来不平等，但是我们不能用上天给予的东西去蔑视那些上天不公正对待的人，尊人者自尊，不管是什么人，都应该有被尊，如果此人人品有误，另当别论。如若，汝不知其人品，汝便蔑视他，那便是你人品的问题。”
上完第一堂课，云仲全看着下面一群学生，笑了笑，“我希望能够在日后看到各位的变化，我这个教书匠交给你们的大多数都是虚的，只有这为人处事才是实得。”
天字一号班的学生都静默了。
&夫子，真当是个实在人。”
&想说什么，但又无从说起，真当是.....>
这堂课成了天字一号班这一生都铭记的课
第079章