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第十四章 小升初的难题

    测试广告1家长会结束时,刘平找到了英语丁老师了解欢欢的情况。笔砚阁 www。biyange。com 更多好看小说。

    丁老师个子挺高,大约一米七左右,戴着眼镜,言语很干练。。

    丁老师:“夏先生,你们家欢欢课堂接受确实是比其他小朋友慢一点,但这不是她没有认真听,而是进度的问题。”

    “多数同学明显在外面已经上过了,有些同学甚至在幼儿园已经在上了,有的同学现在的水平已经接近高中生了。”

    “这样的情况下,老师在上面讲,下面很多孩子其实早已经懂了,这就反过来影响到了老师的教学进度,让进度在无形中被加快,因为你再重复的话,下面多数小孩会走神讲空话。”

    刘平:“又是因为欢欢没有趁早上培训班,现在的家长也太着急了,恨不得小学就掌握大学得知识,不输在起跑线上。”

    丁老师也摇了摇头:“没办法,现在的家长都比较心急的。你们现在唯一的办法也是参加培训班,给欢欢打点提前量,这样才能跟得上班级的进度。”

    随后,刘平又去找了科学的赵老师。。

    赵老师对刘平道:“我们以前是按大纲教,学生都是白纸一张,但现在班情变了,这班上的情况和国情类似,班情变了,教与学都要跟着变,因为班上很多同学都学过了。”

    赵老师是个憨厚得小伙子,他顺手拿起一支粉笔,在桌面上画了三道线,逐条指给刘平看:“在老师教之前,不少同学已经在培训班学过一遍,随后又在学校课堂听老师讲一遍,然后每周又在校外补习班或者家教老师那再复习一遍。所以,至少这些孩子已经学了三遍。”

    刘平:“赵老师,班上的情况都是这样的吗?”

    赵老师:“不是开玩笑的,五年级班上就有几个孩子数学已经达到高一水平了。”


    刘平也是一惊:“这些家长是不是穷怕了,怎么能这么搞,不抢跑就阶层固化了?”

    赵老师:“谁说不是,这确实是有问题的,这两年,连我们一年级的老师感觉到了,从幼儿园上来的小朋友已经有差别了,基础不一样了,有的已经是小学三年级的水平了。”

    “举个例子,幼升小的小朋友刚刚上来,按课时安排,拼音教学只有三个星期,如果你孩子白纸一张,那么,他与那些在幼儿园就学过了的小朋友比,就会显得学习困难,会落在后面。”

    “这个时候,孩子不会明白差距不是因为智力因素引起的,他往往会认为自己不如其他小朋友那么聪明,这样就会影响到孩子的心态,这就有点麻烦了。”

    “因为这个年纪的小朋友在学习上心理感情因素占了主要的比重,另外做为老师面对一群基础已经不一样的学生,也是左右难以顾及。”

    刘平点了点头,表示认可。。

    这个时候南丽陪着张雪儿老师走了过来,显然南丽也咨询了类似的问题。。

    张雪儿看到刘平也很高兴,于是道:“其实,孩子的理解能力是随年龄的增长,而慢慢增长的,如果小孩子年纪太小,就灌输大量知识,他们其实也理解不了,到了一定年纪,理解能力增长了,学习进度也就能快很多,家长真的没必要那么赶。。”

    刘平道:“是家长在急,哪怕是别的不急的家长也会被带急,学生确实是有生态系统,没有足够的提前量,确实有被淘汰的风险。”

    张雪儿老师看着南丽,眼神里有些许嫉妒:“怎么说呢,大道理谁都明白,现在那些好的,理性的,视野长远的教育观念,比不上那些实用的抢跑的东西。”

    “在教育理念上,劣币在驱逐良币,我们这些当老师的,对家长点破这些,心里也是蛮复杂的,说出来呢,是让家长们往前抢跑,但不说呢,看小孩落在后面家长焦虑,责备对小孩心理又有影响。”

    南丽对张雪儿老师由衷的表示了感谢:“张老师,谢谢你,每一次你都点到了,方方面面,很不容易,至少让我和老公明白原因在哪,我知道你不能帮我们拿主意,但这已经是很好的指点了。”

    刘平点了点头:“对的,南丽说的不错,选择是每个家庭的事,这年头真的不好做选择,当爸



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