六班和七班的比赛马上开始。
六班所有队员把手压在了一起，木风起了个头说：“打联防！”
大家一起喊“必胜”。
刚子、木风、刘波、大陈、杨青书5人作为首发上场，方静带头喊了一声“六班加油！”旁边刘娟捅了她一下，低声说笑“心上人儿上场了”。
方静脸一红，推了她一下。
比赛一开始，七班势头很猛，姜明左冲右突，连连得手。
杜志国扎在三秒区附近，投进2个球。
刘铁志人高马大，把后场篮板控制的死死的。
七班啦啦队不停着“好球”“好球！”
六班这边，木风打进两球，给刚子挡差，刚子抓住机会也得了2分。
其他同志上了场就想着猛冲猛打，把联防的要领早忘光了。
场上比分，12:6。
木风果断要了暂停。把4个主力叫在身前，几乎一字一顿地说：“打二三联防，二三联防，二三联防，按训练套路打，只要防住了，就赢定了。”
裁判哨响，上场再战。
经过暂停休整，大家都有了些感觉，站住了自己的防守位置。
木风大喊着，“把手扬起来！把手扬起来！”
姜明强行突破了好几次，都被拦了下来，临时传球被断了一回。
木风瞅准机会，快攻得手。
六班啦啦队见状大喊“漂亮！”“再来一个！”
渐渐的，场上形势发生了变化。
七班队员越打越被动，无论从三分线哪个位置往篮下看，都有人挡着。
哪怕在靠近三秒区的位置得了球，身旁也至少有两个人防着，球很难出手。
六班的联防起作用了，七班十分钟一分未得。
上半场结束，场上比分18:14，六班仍然落后4分。
木风知道，大家慢慢找着防守的感觉，得进攻了。
七班从四班得到教训，对木风防的比较紧，对他的假动作也有所准备，只要进了三秒区，就会两三个人立刻压上来。
木风心想，这是逼着自己亮绝活啊。
前世，木风最有效的得分手段是三分球，重生后，没有了肌肉记忆，一直没找着感觉。今天，他决定试一试。
木风得球后，站在三分线外，面对一米开外等着他做假动作的对方防守队员，直接起跳，投篮，篮球在空中滑过一个完美的弧线，空心入网，三分命中。
对方球员傻了，不是木风远投不行吗？
紧接着，木风瞅准机会又投进一个三分。
手感回来了，对方根本拦不住，木风到了三分线就投，三分，又是三分，又是三分。
直接把七班投傻了，彻底把六班啦啦队激活了，“木头威武！”“木头太帅了！”“再来一个！”场下呐喊声此起彼伏。
比赛结束，六班以33比29取胜。
六班竟然赢了去年的冠军球队。
六班场上、场下，一片欢腾。刚子跑过来抱住木风又要亲，木风两手捂住脸，嫌弃地看着刚子，防止再次刚子亲脸，大家哈哈大笑。
过了一会儿，大家开始收拾东西，木风和刘波有一句没一句聊，看到远处方静还没走，正看向这边，然后冲他摆了摆手，笑着无声地说“再—见”，似乎就是等木风看她一眼才走。木风也笑着扬扬手。
一个下午，既有化学，又有物理，木风一点都不敢懈怠，全身贯注地学了四节课，有些疲惫。
正在闭着眼琢磨晚自习要不要来时，刘娟从旁边走过去，很隐蔽地放在木风桌上一本作业本，悄悄说：“还你的作业本哈。”说完还冲木风挤了下眼。
正是放学的时候，大家都着急去食堂排队吃饭，大都没有注意。
木风有些莫名其妙，自己什么时候借给刘娟作业本了，拿起来看了看，里面夹着一张纸条，写着“七点半，校园南侧公园。”落款是一个清秀的“静”字。
木风迅速把纸条塞兜里，用眼睛余光看了看四周，发现没人注意。心里砰砰直跳，饶
第十章 必胜