魔法构型一拍，符卡上面就多了一道直的浅色反光线条，从上到下将符卡从中间贯穿，而那个魔法构型则消失不见了。
给林真希看的一愣一愣的，这是什么操作？
帕秋莉老师看到了林真希那一脑门子的问号，便直接解释道：“符卡游戏用到的魔法都是经过弱化的，威力不足，就算将它们压缩后装填进空白符卡中，也不会破坏符卡的空间构造。”
懂了，但是没全懂。
也就是说空白符卡是最结实的，里面填充的魔法比较软，所以可以随便拿捏呗。可是从魔法构型到符卡上的线条的那一步，是怎么实现的？
林真希再一次接过了帕秋莉老师的符卡，仔细研究了一下，然后嘶了一口冷气，不敢相信的看着帕秋莉老师。
帕秋莉老师微笑着点了点头，一切尽在不言中。
转化个蛋啊，这个线条就是那个魔法构型被压缩成片状之后卷成了线条的形状，是凭着帕秋莉老师那超凡的魔法操控记忆强行压缩了实际使用空间，才变成了线条的模样。只要把它铺展恢复成原先的大小，依旧还是那个魔法构型。
林真希好像明白这个符卡到底是个什么东西了，这就是一个空白的壳子，只需要把魔法装进去，就变成了符卡。
但是真的有这么简单吗？
帕秋莉老师紧接着便开始了第二个黄金三角切割的添加，从第二个魔法的填充开始，就必须开始一个平衡的问题。符卡并不是想怎么做就怎么做的，如果上面的魔力分布不均匀，会直接导致制作后期符卡的自我崩溃。
所以符卡一般都是对称的，再不济也要有一个中心点，只有这样才能保证符卡的稳定。不过这个点的位置，就要等到下一步矫正魔法排位的时候再做设定了。现在只需要考虑符卡上面的元素平衡，就可以了。
第二根黄金三角切割的线条，被帕秋莉老师安放在了和第一根对称的位置上，两根浅色的线条以符卡的中轴线，左右平衡。
接下来就是第三根，第四根，第五根……很快，一整个卡片就被密密麻麻的金黄色线条填满。
然后帕秋莉老师把符卡翻了一个面，开始在符卡的背面继续填充线条。
林真希直接就看傻了，还能往里面加啊？这一个巴掌大的卡片里面已经被帕秋莉老师塞了三十多个魔法构型了，就算魔法构型的构造很简单，这个数量也够惊人的了。
而且，怎么还能分正反面的，它里面不是一个连续完整的空间吗。
林真希很快就发现，帕秋莉老师在填充背面那一部分的时候，和正面已经填充的那些线条错开了一定的空间距离，正是这堪比头发丝的微小差距，让一张符卡的前后两面都可以被填充魔法构型。
帕秋莉老师一边往里面加魔法构型，一边问道：“真希，如果你想往符卡中填充更多的魔法，会是用什么方法？”
林真希正在观摩学习呢，被帕秋莉老师稳得一愣，略加思索之后，回答道：“把符卡加厚？”
这个时候的林真希心里想的其实是自己拿着一块板砖去释放释放符卡，喊出符卡的名字之后直接一甩手，用板砖给自己的敌人来一个黄金爆头。
“不错的想法，空间大了，装填的魔法自然也就多了。但是你需要考虑一个问题，那就是太多的魔法拥挤在一个狭小的空间中，它们会不会发生相互干渉的问题。制作符卡的过程可不是绝对安全的，一旦爆炸，它一样也会变成威力巨大的炸弹，甚至造成的伤害比符卡解放还要大。”
“所以最简单的办法，还是给符卡分层，将符卡分层排列，分别填充魔法，然后将它们合在一起，封装进一个空白符卡当中。”
“至于其他的方法，我希望你能发挥自己的想象力。想要制作符卡，想象力也是很重要的因素。”
帕秋莉老师一边说着话，一边把空白符卡的背面也塞满了由魔法构型压制而成的线条，将整个卡面填充的满满当当。
第303章 帕秋莉老师的符卡制作小课堂