谢靖烟满意的点点头，放了这些孩子去做自己的事情去了。
谢靖烟教人的时候，是非常专注的，而且谢靖烟教人不光课堂上教，有时候也会在日常中教，比如第二天的药材课上。
谢靖烟会带着他们下地：“这些药材种植是有时间性的，比如这边，要求是三月份下的，那边是五六月份下的，每一次的药材播种时间你们要记清楚了，一旦时间错过，那么当年种植可能就白种了。”
谢靖烟还会教他们认识一些野草，边认识边告诉他们这些野草的功能，最后道：“不要小看这些野草，也不要认为野草是没用的，有时候野草可能救人一命，就好似着河边的芦苇，芦苇根是四物汤中的一种药材，芦苇杆中还有青蒿素，这是凡人治疗痢疾的一种药材，芦苇小时候出现的芦笋还能当菜吃，即便是如今这一片干燥的芦苇，除了根以外，绿色的芦苇叶子还能包粽子吃，而老杆子还能做芦苇席什么的，所以说，看不起眼的东西，往往可以改变一些寻常人的生活。”
谢靖烟的学生中除了两个太医外还有凡人的，王一顺就是其中一个。
王一顺家中的条件一般，能够顺利的成为谢靖烟的学生也是运气，他没有灵根，但是他在医学方面的天赋还是不错的。
“老师，你是说，这芦苇浑身是宝。”王一顺认真道。
谢靖烟点点头：“没错，芦苇浑身是宝，从年轻到老都是宝。”
王一顺一旁低头道：“我爹就是得了痢疾没的，要是早知道这芦苇可以治疗痢疾，我们根本就不用担心药费太贵付不起钱。”
(本章完)
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1194 医者的意义