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与街机生态圈相对应的，大概就是游戏的生命周期了。
按人话说，就是不管多厉害的游戏，也会死掉，会有没人玩的那一天。
因为，人们就算再喜欢，也更多的只是一股风潮，一阵劲头。
就像是玩太空侵略者，狂热者可以不眠不休的玩上一天，除了吃喝拉撒睡，用剩下的时间玩上一周，但是他能这样玩上一年么。当然不能。
当所有人都腻歪这款游戏的时候，它的生命周期也就到了该终结的时候。所以，永远不要妄想一款电子游戏，能够永远风靡。现在如此，以后更是如此。
有人会说了，为什么足球篮球等体育运动，会经久不衰呀。你看他们的规则相对稳定，也没有什么太大的改动。但就是有那么多人爱看。
这就是现在电子游戏和传统体育项目的差别了。
这个时候的电子游戏，更多的还是人和电脑智能的对抗。几串代码，能多灵活多变么，显然不能。
而传统体育项目，是人和人的对抗。足球是圆的，什么都可能发生。
所以，这也是后来人与人对抗的电子游戏，例如格斗游戏等竞技游戏能够风靡的原因。
不过，就算他们再风靡不也死了么。
第二天早上，林彦按时起床。叠好被子，把床单铺整齐后。
林彦背上书包，他上去学校的路。
一路上也没什么大惊小怪的。每一天都大同小异。只不过是树叶更茂盛，天气温度更高了一些的差别。
换好鞋，到了班级。还是那么一个样子，该抄作业的抄作业。自己该发呆还发呆好了。
下课后，班长倒是找到了林彦，和他叽里咕噜说了一大堆。
无非就是说，轰炸大鱿鱼多么多么的棒，多么多么的好吃。班里的同学们，都决定了在学园祭上搞这个东西了。而不是什么打气球了。
课，是体育课。
与别人不同，林彦一直不喜欢体育课。原因不是因为别的，只是因为他懒。具体点说，就是懒得动弹。
人大概都有一个懒惰的时候，有人一个月懒惰一天，释放一下一个月的压力。
而林彦似乎是压力巨大，每个月都最少需要二十八天来释放压力。勤奋一会，那简直是破天荒的大事了。
话虽这么说，可是，他也不能搞特殊化，不上体育课吧。说我要学习什么的。
如果，他这么说。估计会有不少同学想抽他。因为，班里的人都不瞎，都看到了这家伙成天无所事事的样子，你要说这种家伙，能够好学到，连上体育课的时间都没有。那不是在扯淡么。
林彦表示压力很大。他还有另外的一个计划，就是去保健室舒舒服服的躺一会。再起来，就到了体育课下课的时间了。
只是，当他走到保健室拉开门，看到里头人满为患的情景。放弃了自己的打算。
人生啊，有时候就是这样，不如意之处十有八九。
上，那就上吧。又死不了什么人。
坂田幸那家伙，早就换好了运动服，兴致勃勃地跑出教学楼了。据他说，体育课他第二喜欢的课程。
不用问，林彦都知道，他第一喜欢的课程是游泳课。虽然说，他记得这家伙，每次下水都要呛几口水。
不过，哪怕是这样，他也乐在其中。
日本的体育课，课程安排还是比较严谨的。每一节课，都有每一节课的主题。很少会上课集合一下，然后体育老师一拍手说自由活动吧。大家就撒丫子满操场跑了。
很不幸，这节课的主题是跑步。也不算多，男生一千五百米，女生一千米。
体育老师带了一个遮阳帽，记录本夹在右臂上。而左手上，拿了一个小时钟。
操场一圈两百米开始跑吧。
林彦和坂田幸一起，第一圈两人有说有笑。第二圈继续有说有笑。第三圈，坂田幸有说有笑。
林彦的呼吸，
第九十六章 游戏的生命周期