忍不住走了她的后面坐下，我没有去打扰她，只是静静的看着她。沈静的头发被扎成了了一个有些瞧瞧的短马尾，一种很干净的感觉，我在她后面足足呆了有十分钟，她的头始终没有抬起来一下。我便开始疑惑起来到底是什么让她有如此的干劲，是老师的督促，是本身的潜力还是父母的希望呢？
王铭曾经说过高中时代的学生没有一个人学习的动力是来自于本身的喜欢，很简单高中所有的东西都是程序化，没有人会对已经知道的事情感兴趣，更何况这个程序只是单纯的用自己制造的矛去刺别人制造的盾，而别人就是叫我们制造矛的人。这些话对我来说很难明白，王铭的观点我却很是同意，很多情况下我们学习只是为了用攻击小明的方法去攻击化妆成小华的小明，我们只是傻子，很多
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时候我都承认这是对的。遗憾的是对于沈静到底什么事动力我不甚了解。等沈静抬起头的时候已经是很久之后了，这期间我一直呆呆着坐在后面，脑中无限制的重复什么是什么。沈静扭了扭脖子，站起来伸了个懒腰，揉揉双眼，又坐了下来，开始准备继续学习。
“你准备学到什么时候？”
这次嘴仍旧走道了脑袋前面，我不知道为什么会这样说，因为理论上这样说是很不好的。沈静显然吃了一惊，忙回过头来看。她依然是那种很自然的笑，有些疑惑的问“你怎么还没走”在那一瞬间我竟然不知道该怎样回答，我怎么还不走？我也不知道为什么，我更加奇怪的是为什么沈静会这样问。这些乱七八糟的东西快速的闪过我的脑袋，我摇摇头“放假了，不用那么认真了吧？”沈静的语气满是无奈“刚才老师来时给了套卷子，让我放假结束后交上去”。“老师吗？”我忍不住的想。沈静最后还是留了下来，当我问她要不要出去放松一下时，她明显愣了一下。眼中的笑意已经完全被不知道什么的东西溢满，她低下头来说还是先把卷子做好吧！那一刹那我的身体似乎被什么击中，呼吸也瞬间停止，一段又一段的片段在脑中近乎空白的旋转。
放假了两天我在寝室睡了两天，中间出了吃饭上厕所外，我很少从我的床上下来。中间做了很多的梦，其中一个记得特别 清楚，在梦里有一座桥，桥很窄，长的一眼望不到头，桥的下面是深渊，还隐约能听到流水声，桥似乎是晚的，在快要完全隐在雾间的地方明显有个弧度，桥地对面应该是一座山，明显听到了虎狼的声音。正当我忧郁要不要走上去的时候，身后突然出现了很多人前面的一些穿着西装，后面的一些穿着学生装，人很多，多到只能看到人头传动。在我下一个意识冒出来前我已经被穿西装的人给挤上了桥，于是后面的人便拼命的向桥上冲了过了，我想喊，无奈被各种各样的声音掩盖住了，又兴奋的，有痛苦的，还有无所谓的，总之各种各样的声音冲上云霄，而且我分明听到了更多更大的虎狼的声音。我被带着向桥的对面冲，我想挣扎却 使不出力气，想喊却发不出了声音，等我再次回头看时，桥上已经挤上了成千上万的人，还有很多纷纷从桥上被挤了下去，从他们眼中我看到了绝望和惊恐，而他们却开始变成了骷髅，起先是一个，接着两个接着数不清的人变成了骷髅掉了下去，我还没有来得及惊叫却突然发现身边的穿西装的人已经变成了牛头马面，鬼魅夜叉····等我醒来的时候身上已经满是冷汗了，我呆呆的躺在床上，脑中一片空白。我曾两次路过教室，门都锁着，心里不自禁的轻松一下，虽然不知道为什么。
两天的时间很快就过完了，老夫子很早就来到了教室，曾有好些人说过老夫子爱学生胜过爱自己的孩子，也有好些人知道其实老夫子根本就没有孩子。当看到教室里只有几个人的时候，老夫子的脸又阴沉了几分，他曾经很气愤的告诉我们，说我们这些人根本就不明白学习的重要性，简直是在浪费生命。我觉得老夫子说的有些过了，我 想他也应该明白，对付我们这些已经不太幼稚的人，最好的办法就是把谎言稍微愠色，在晓之以情动之以理的说给我们听，最好再搭上半愠而略带失望的表情。每次听到他这样说，我的心里总是有种酸酸的欣慰，至于为什么会这样就不得而知了。
老夫子的表情在看到沈静的时候转了个一百八十度的弯，眉眼之间的喜悦多的都掉到了地上。如果你问十个武汉大学与一个
解惑授道