是谁的？”边说边俯下身楼住了元元，细细地打量起来。
夏斌也别刚才的发现镇住了，大喜道：“简直是青出于蓝而胜于蓝。远鹏再世啊。”
董老师又问，“他在哪里上学？老师是谁啊？”
夏斌被董老师一问，方才明白自己潜意识里带元元来学校的目的，连忙把元元父亲过世后，元元因被怀疑自闭症辍学的事情和董老师说了一下。董老师听了，气的直摇头，连声说道：“误人子弟，这真是误人子弟呀！”想了一下，又说，“夏斌，你带着孩子跟我来。”说着，便带着两人向二楼的校长室走去。一路上，董老师很是兴奋，看来程远鹏的记录有可能要被他自己的儿子打破了，自己二十多年的缺憾，竟然在快要退休前，就要得以弥补了。
校长室里，薛建平副校长正在办公，听董老师一说，忙打电话叫来了数学教研室主任周老师、和隔壁学生处的张老师。几位老师都在龙门中学辛苦了几十年，对程远鹏的事迹是相当的了解，所以对面前这个木讷少年也很感兴趣。接着，数学教研室周老师也出了几道题给元元，结果是令众人都吓了一大跳。
“国之栋梁，英才有后啊！”周老师激动地叫道。
“学霸二代，不，是学神二代啊！”学生处处长张老师开心地总结道。
夏斌一听大喜，忙着提醒老师们元元的学校还没落实，便眼巴巴地望向了薛副校长。“我们这里不在乎富二代、官二代，但学二代我们是一定收的。”薛副校长伸手扶了扶鼻梁上的眼镜框，郑重地说道，“这事学生处要马上办，争取下周就让元罡同学进入学实验班学习。同时别忘了向唐校长汇报一下，让他也高兴高兴。”
“我们一定特事特办！”张处长一边摸着元元的脑袋，一边痛快地答应着。
走在回家的路上，夏斌兴奋异常，今天一天的遭遇令他很有幸福感。从龙华寺到龙门中学，每件事都很顺利，心中暗想下次有机会见到学诚一定要当面谢谢他。
于是又用车上的免提电话通知了琦彦，正好钱建林也和琦彦在一起，两人听到元元的遭遇都高兴不已。
十五、龙门学二代