胁，横向移动到了三秒区左侧边线。
张昊切入只是虚晃一枪，没有真的发力，在即将冲到三秒区左侧边线的时候猛地转身，朝着刚才阿尔蒙-吉列姆所在的罚球线位置跑过去。
肯尼-安德森刚被阿尔蒙-吉列姆补防到位，立刻出球！
这次的配合，是之前的10天跑位训练的时候，两人练过的配合套路中的一个！
张昊这次的加速冲刺，贾森-威廉姆斯和沃恩-弗莱明完全追不上！
张昊接到球的时候，柴尔斯倒是补防到位了，但张昊把球举起来的时候，柴尔斯只能尽力的伸手去干扰张昊的视线。
没用！
张昊接到球把柴尔斯当成炮架子，罚球线外半步的跳投命中！
配合终于打出来了！
张昊进球后直接转身退防，看不出来有什么特别激动的样子。
因为他知道，这是他的机会。
肯尼-安德森反而比张昊更兴奋，冲回后场后激动的伸手和张昊击掌，张昊被迫营业和肯尼-安德森击了一掌。
当找到得分的办法后，张昊没有再那么焦虑，甚至都不急着要展现自己的投篮能力、运动能力了。
对比这些，到了球场上，哪怕只是队内训练赛，他都想要赢！
这种渴望胜利的心态，是他当初加入英格尔伍德高中篮球队就能让之前只是愿意照顾一下他的皮尔斯对他有了真正的认同感的重要因素。
接下来的一段时间，队友们很容易就感受到了这一点。
一个漂亮的扣篮2+1、紧接着又是一次出色的跑位中投后，张昊威胁完全打出来了。
他的两个特点——身体素质和中投，都展现出来了。
但接下来他却以牵制为主，肯尼-安德森串联进攻的时候，他判断出有很好的机会，才会去寻找自己的得分机会。
如若不然，他就以预判队友可能出现的移动、对面可能出现的防守移动、来进行跑位牵制。
这，将他脑子里蕴藏的丰富跑位线路知识发挥了出来！
他自己并没有特意要这样做，而是他积累的那些东西，让他在比赛中可以本能的做出来！
两队的实力差距瞬间变大，肯尼-安德森组织进攻更顺畅了，pj-布朗吃饼、格拉汉姆的三分和分球都有了更好的机会。
反过来，他们打进了，b队本来就不咋滴的防守越来越乱，让张昊也有了更多的机会！
在士气提升到顶点的这几个回合过后，a队彻底占据了主动权！打活了！
上半场打到第17分钟的时候，张昊再一次得到机会，这次本来不是什么好机会，但那个队友——贾森-威廉姆斯因为协防移动到了合理冲撞区弧线！
张昊绕桩摆脱沃恩-弗莱明冲向篮下，肯尼-安德森那边看到这一幕，哪能不知道张昊想要干什么？
肯尼-安德森也嗨起来了，抓住时机，将球扔向篮筐前侧……
张昊冲到罚球线内虚线半圆位置起跳，在贾森-威廉姆斯想要叫“压灭”的惊恐中，隔着贾森-威廉姆斯将球砸进篮筐！
报仇，从早到晚！
当张昊完成隔扣后，b队的教练员叫暂停！
靠着张昊这次隔扣，a队将比分打成了44比29，分差扩大到15分，b队叫暂停了。
中投5中3、近距离和篮下出手4中3，加上4罚3中的罚球，张昊在前5分多钟打酱油后，后面接近12分钟时间里狂飙15分！
一旁观战的主教练布奇-贝尔德看着张昊的表现喜形于色！比他想象的还要更出色！
张昊在比赛中的调整能力、对于自身能力的运用、对于比赛的阅读能力……这些方面，也是天赋！
还想继续看张昊展现天赋，但这次暂停是兰迪-惠特曼示意的，布奇-贝尔德知道接下来主力肯定不会打了，颇感遗憾……
除了布奇-贝尔德兴奋，正在帮忙拍摄的广东体育的记者也很兴奋。
他也是篮球迷，儿时也有过篮球梦。
后来因为长到一米七就没长了，篮球梦碎……
84.从早到晚！（求月票！求推荐票！）