哦，还有你，师弟，我听师妹说了，这次的培训环节，主要是你帮忙她策划的，这个课堂之后推广的时候，我会同时署上你的名字的。”
&谢师姐了。”
陆然看着夏岚，还有面前的茜茜，他又想起了先前自己在听课时在思考的那个问题，于是开口说道：“今天的课程，我还有一些想法，想和你们分享。”
夏岚听他这么说，原本倚在门边的她，也坐了下来。
陆然道：“绘画，本身可以作为一种艺术疗法，在心理咨询中早已有所应用。今天的课程里，除了有绘画，对绘画的分析以外，多了一个对话的环节。
这个环节让学员们对于整个绘画的意义，理解得更加深刻了。
我想，这个环节较之一般的绘画，有一定的疗愈作用。
也就是说，你的团体心理培训，已经起到了一定的团体心理疗愈的作用。
如果把这个环节，放到个人的心理治疗中，我想，也是有相当的疗愈作用的。
若是我能证明这种对话和交流，是有明确的疗愈作用的话，那么，在以后的团体培训中，还可以使用这个方法，有针对性地，进行一些自我探索，或者是团体的心理治疗。”
&的意思是，把这种方法，当作心理治疗的一种方法？”夏岚接着他的话问道。
&我的意思是，它可以作为一种新的治疗技术>
&的治疗技术？”茜茜睁着大眼睛。
&独立于催眠，解梦之外的，一项新的治疗技术。”
这个想法，让夏岚觉得很大胆。
她也下意识地睁大了眼睛。
&个技术，叫什么呢？和自己的绘画交流？”
&我想不止局限于自己的绘画，绘画中，投射出了自己的潜意识，而能够反应出潜意识的东西，可以叫意象。
我想，暂且称之为意象交流。
和自己的意象交流。”
&写作素材参考朱建军先生的意象对话技术。(未完待续。)
第二百六十七章 意向交流