来。
难受的不行。
接着，邓教授又看着书桌上摆放的一个小玩偶。
有时候超超写作业写累了，就会用手推一下他的小脑袋。
玩偶的小脑袋就东倒西歪地来回晃。
算是超超的作业搭子了。
邓教授随意地拿起玩偶，说道。
“书桌就是写作业的地方。”
“这种玩具，放在桌子上多影响学习的注意力呀，快丢到垃圾桶里去。”
邓教授伸手递给超超，让他亲自丢掉自己的心爱的玩偶。
超超愣在原地，也不伸手，也不动。
表情十分的不愿。
“快点呀。”邓教授催促道。
“超超，你现在是一名小学生了，不是幼儿园的小朋友了。”
“根本就不需要玩具，你现在的主要任务就是学习。”
超超双手放在身前搓着，始终不愿意动。
这时，李勇瞪了超超一眼。
拿起邓教授手上的东西就丢进了垃圾桶。
然后说道：“邓教授，你说的太好了，我以前都还没有注意到这些问题。”
“您的家访太及时了。”
“您以后一定要多来。”
此时，直播间的弹幕不停地滚动。
——“卧槽，老登，你是谁呀？凭什么丢别人的东西？”
——“这是什么狗屁砖家呀，会不会教育孩子呀？超超才7岁呀，你就在那制造焦虑。”
——“疯了吧，考的全班前一二名都没资格骄傲，都要对孩子进行打压式教育。那请问，你家孩子考几分呀？让你这么目中无人！”
……
这时，直播间的画面，再次切换到了观察室。
主持人小艾也好奇，超超这样的成绩，到底算怎么样的水平呢？
于是，她看向石校长。
“石校长，我想问一下，在你们重点小学，超超这个成绩算好吗？”
石校长说：“嗯~”
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“在我们重点小学，在班上前几名的成绩，已经在全区乃至全市同级的小学生里，都算成绩好的啦。”
“但是邓教授说的也有道理，学习吗，要永无止境。
切记骄傲自满，可不能因为几次的考试，就止步不前了。”
这番言论，让许佳佳产生了强烈的不适感。
孩子费了很大的努力考了一个好成绩，却得不到家长的一句赞扬。
这真的好吗？
她开口道：“可是，我觉的超超很优秀呀。”
“这样把超超的奖状当着镜头的面从墙上撕下来，太让孩子伤心了吧。”
石校长嘴巴一撇，说道：“孩子毕竟心智不成熟，稍微有点成绩就容易骄傲，觉得自己很不得了。”
“这时候就需要有一个人时时刻刻告诫他，要戒躁戒躁，继续努力，切记骄傲自满。”
“只有这样，设定更高的目标，才能激励他不断向前。”
石校长的话，让许佳佳陷入思考。
“真的是这样吗？”
直播间的观众说什么的都有。
有认可的，有反对的。
老一辈的家长，认为自己是父母，是大人。
处处在孩子面前树立威信，处处打压孩子。
甚至认为孩子不打不成器。
这时，直播间的观众都很好奇。
第121章 孩子，就要打压教育，才能戒骄戒躁？