情况已经不允许右斗继续躲避下去了，如果被同学和老师打上[怯弱]的标签，对以后的影响还是很严重的。
“小石谷同学，我很赞同你说的话，对于杀戮，远远没有他们所说的那么酷。”
“什么！？”
听到右斗的话像是在这个班级的湖面投入了一块石子，掀起了阵阵波澜，而石子的落处，小石谷同学更是大吃一惊，短发少女猜测的对方会在语言上怒吼着反击、在词汇上犀利的辩解、甚至用无双的遁术来躲开自己的攻势，但是无论如何也猜不到右斗会赞同自己的说法。
不过随即少女反应过来，着一定是对方的诡辩之术，先暂时赞同自己，然后抓住自己话语里的弱点一顿猛攻，一定是这样没错的。
“不论是人类也好，宝可梦也好，想要生存在这个世界上都需要资源。”
“人类想要粮食、就要开垦土地，种植庄稼，人类想要木材，就要推倒森林，砍伐树木，人类想要钢铁，就要挖掘矿脉，融铁冶钢，需要住宅更是需要扩大城市，这些怎么来的？”
“宝可梦想要活下去，就需要一片栖息地用来安住，需要进食来维持体力，需要喝水来补充水分，这些怎么获取？”
“毫无疑问，人类想要的土地也好，树木也好，铁矿也好，这些从哪里来？”
“我们驱赶宝可梦、和宝可梦发生冲突，这已经不是单纯的好与坏，善良和邪恶的问题，这是两个种族之间的资源问题所引发的冲突。”
“资源的总数是有限的，你那了那么多，那么别人可以拿的就要减少，那么要如何分配这些资源，我不用细说你们也应该知道。”
“在几百年前的战国时代战火纷飞，为了人口、土地和物资，大名们互相征伐、将军们各自为战，这还是人类内部的资源战争——如果是人类和宝可梦两个不论是形态意识还是社会语言都不相通的两个种群呢？”
“我可以举例说明一下：在关东地区自然死亡的人数大约在11万人，而因为宝可梦的袭击事件死亡人数不停飙升，仅去年一年就有25万，其中包括了大量的老人和幼童，也就是说每小时就有将近三个，每二十分钟就有一个人会因为宝可梦的袭击而丧命。”
“这是去年的非自然死亡人数同比过往增加了5.06万。”
“我们学校共有普通科39个班级，而训练科总共9个班级，每个班级大约30人（1-3年和普通科共同学习，4-6年纪才会分出训练课，每个年纪3个班级，右斗就是训练6年C组18番），在加上教师、清洁工、保安、厨师、园林、维修等等大约200人，也就是大约我们学校有1600人，也就是说仅仅是去年，就比过去多死了——整整31个我们学校这么多人！”
“你们知道意味着什么吗？”
哪怕右斗没有说出口，甚至这些小学生们都听不太懂这些数据，可是仅仅知道不断攀升的死亡数字，就知道了这些数字都这意味着人类和宝可梦的冲突愈演愈烈。
不过其实右斗是在偷换概念，虽然增长的死亡人数之中的确有一部分是宝可梦袭击所造成的，可是还有很大一部分是因为恐怖活动所造成的巨大伤亡。
“战斗还在不断升级，战况越来越胶着，双方的死亡数量都在不断攀升，你们还有时间来思考要不要痛下杀手的问题吗？”
而说实话，少女并没有听懂右斗的话，事实上在做的都只不过是年纪不大，甚至最小的不过12岁的少年少女们，这些数据对于他们来说实在是太遥远了，如果不出意外的话，这些事情本来是应该在他们成年之后（16岁之后）才会接触的事物，现在却被右斗用一种如同撕开了虚伪的假面的方式朝着他们展现出这个世界的冰山上的那一角。
事实上不只是少女，其他人，甚至包括了右斗的好友隼太郎都没有能预料到右斗会说出这么一番话，要知道现在的少年们压根就不会关注到这些事情，而隼太郎和其余的男生们会觉得右斗很酷完全是因为遭受了那些战斗电视节目和战争亚文化的影响，可是当真实的数据摆在了他们的面前，反而没有一个人认为残酷的战斗和生命的消失是件COOL的事情了。
“可是他们还说女性不适合宝可梦对战，这种话你怎么解释！”
107-生存的难度