把所有的丹炼了。至于有些人出不起灵石，灵石已经比别的容易了。若是什么都不行就别学了。
夏慈说道：“不用拜师，能学到本事，太好了。像功法，可以买到，但自己修炼没人指点有时候太难了。每个人都会遇到问题。”
徐垚笑道：“少宗主能让人顿悟，不知道多少人要来。”
周炎说道：“这个好像对散修更合适。”
龙盼兮应道：“散修图自由，只要城里管好，有能力的话管的范围更大，规则有了，想自由就自由呗。这个课可以开很多种，比如短期的一个月三个月指点，中期的一年三年学习，长期的十年三十年。以需求为主，要什么就教什么。在教的过程，也是一个交流的过程，对老师也有回馈。”
冀望说道：“在周围的镇先做起。孩子六岁到八岁识字，八岁到二十岁是基础。”
宗门也是这么干的，就是换一种方式。
龙盼兮说道：“这是两种三种四五种。基础教育打基础，收费也能少一点。遇上笨的就那样。然后是高级课，为天赋好、肯努力的孩子准备。然后是单项式，比如炼某种丹。再是根据需求的定制，谁想要什么，为他特别提供，这收费肯定最高。”
非常好懂，感觉做起来不难。
龙盼兮和陈龟说道：“试试看，你来做第一任校长？”
陈龟琢磨着点头。
十二生肖已经长大，基础的需求没有了，更高的，陈龟不一定会。所以都去神霄宗、清道宗进修了。但去了人家那儿也不一定教，若是有学校就好了。哪位前辈教了，除人情，还有很直接的好处。十二生肖很聪明的，和他们论道真有收获。
陈龟负责功法，有些经验。也是帮少宗主做事，反正不可能让他在外边天天给人上课。给孩子启蒙或教小炼气也用不上他。
所以，这不只是建城的事，整个都是西月宗在规划、控制。
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第268章，办学