10分钟后。
林冬落讲完了集合及其逻辑关系后总结道：“那么 第一单元，需要我们知道的就是，什么是集合，元素。
然后是什么是子集，真子集，空集，交集以及并集。然后还有就是充分必要条件，全称量词和存在量词。”
“大家如果看课本理解不了，就可以像我那样以一个具体事物来想。之后就由李惊雨来给大家继续讲解。”
随后林冬落走下了讲台。李惊雨继续讲解道：“因为林冬落主要是给大家讲的集合及其相关内容。那我就在给大家唠一下必要充分条件和全称存在量词。”
“就还以西瓜为例，我说这个西瓜是一个西瓜这是一个真命题对吧。”
“然后，我说这个西瓜是瓜类这也是一个真命题。
那么我可以通过这个西瓜是西瓜可以推断出它是一个瓜类的形式，可以说是这个西瓜是这个西瓜是瓜类的充分条件。”
李惊雨还在讲着，老班不知什么时间开完的会，听着李惊雨讲的如此生动形象一时心里更为高兴了。
他默默最近找了个空位坐下，听着李惊雨在台上讲着。心里不时还在想些什么……
“那我们不能因为这个西瓜是瓜类推断出它是西瓜。那么他就是充分不必要条件。以此类推…………”
“然后就是充要条件，充要条件指的是一个命题和它的逆命题都是真命题…………”
……
“好了，命题就讲到这里。下一个是全称和存在量词。”
“这个更好理解，一般指的是整体如全部这类词眼的就是全称量词。”
“指的是一个整体中的特例的，如存在，仅有等这些词眼为存在量词。”
“全称量词的否定是存在量词同理……”
……
“好了，我讲完了。大家还有不懂的吗?”李惊雨问道。
李惊雨环顾四周看无人举手就准备结束了。
随后林冬落又说道：“那我讲的集合大家有不懂的吗?”
林冬落看到也无人举手就继续说道：“那大家，做题遇到不会的再来问吧。接下来大家可以自己做做教辅巩固一下。”
说完林冬落就和李惊雨回到了自己座位上，准备开始做自己的题了。
老班，在林冬落落座后。走向了讲台夸道：“我听了会冬落和惊雨讲的。我感觉很不错。大家要是有不懂。可以多去问问他们。实在不行就问我。”
“高中，很需要这样可以逆转抽象思维的能力和自我学习的能力。”
随后李老师看了看手表说：“还有两分钟打铃，咱班要有去厕所的可以提前去。小点声别打扰到别的班级。”
“等下节课上课后，我们把班级卫生组分一下，然后在开个班会。开完班会后你们可以自己做会题。也可以自己理下思路，思考一下之后的目标。”
“好了，下课吧。”李老师说。
李老师刚说下课，李惊雨和林冬落同时掏出来自己的水杯喝起水来。
喝完后林冬落说：“你下节课准备干什么啊?”
李惊雨看了看手中的资料，说：“如果可以我想做一章必修二向量的练习。”
“oK，那我也做向量。我们做完后正好可以讨论一下。”
“好，那你进度现在都到哪了?”
“我现在数学才刚学复数，语文也刚背到必修二，英语三千五基础单词背了一半左右了。物理，化学，生物，地理，历史，政治都刚准备学必修二。”李惊雨一股气说完后，又喝了口水。
“我和你差不多，就语文背到快一些住准备背选修了，数学也是学到了复数，英语背了快两千个单词了吧。其他和你一样。”林冬落说。
“还好，还好。幸亏我跟你差的不是很多。要不然我都感觉我会拖你进度了。”李惊雨缓了口气说。
“没事，我可以等你的。慢慢来，别急。”林冬落安慰道。
“可，你已经够迁就我了，我不想再让你吃亏了……”李惊雨微微抿嘴说。
“惊雨，我是不吃亏
第12章 是中孩哥的一天